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| 初中生数学交流的现状及其应对措施 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通市第一初级中学 |
| 摘 要： | 在数学教学过程中,数学交流指的是教师与学生,学生与学生之间的有关数学的沟通.在该沟通过程中,学生共同解决对数学知识的困惑或分享解题方法、学习技巧等.教师应了解初中生数学交流的现状,并探索有效的具体措施,从而解决问题. |
| 关 键 词： | 初中生 数学交流 现状 措施 |
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