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谈对动态生成课堂教学模式的认识
作者单位:
;1.广西艺术学院附属中等艺术学校
摘 要:
随着新课程标准的不断改革,教育研究者不断探索和尝试新的数学课堂教学模式和方法.相继提出了受教师采纳的新课堂教学模式:分层教学,情景教学,"换位"教学,"乐趣"教学等.就全国统计来看,教学效果仍然不明显.为推动新课程教育教学的理念,"动态生成"课堂的探索理念也就应运而生.
关 键 词:
数学课堂
动态生成
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