《生态环境的保护》教材分析和教学建议

对《生态环境的保护》进行初步的教材分析,并提出一些教学建议:创设问题情境,倡导自主探究;注重知识比较,构建知识结构;利用多种资源,重视开放教学;关注生态伦理,树立科学观念;开展社会实践,深化思想意识。