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论高中教育的基础性
作者单位:
;1.青海省海北州第三高级中学
摘 要:
基础教育常被人理解为"基础知识的教育",实则不然,基础教育更重要的是给学生树立一个方向,让他们明白为什么学习,首先达到"好之者"的层次,然后通过兴趣引导和潜能挖掘,达到"乐之者"的境界。思维方式的锻炼和学习习惯的养成远比对已有知识的死记硬背重要,这也是高中教育的本质,这种教育更容易让学生体验学习的快乐,在不自觉中完成终生学习。
关 键 词:
基础教育
高中教育
兴趣教育
可塑性
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