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创设教学情境,构建高效化学课堂
作者单位:
;1.江苏东台市三仓中学
摘 要:
情境教学法是新课标背景下的一种有效的教学手段。在高中化学教学中,教师应通过创设实验情境、问题情境、生活情境,点燃学生的探究欲望,推进学生的深层分析,促进学生的发现探索,实现高效化学课堂教学。
关 键 词:
情境教学
高中化学
高效课堂
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