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| 以迂为直 强化体验 提升实效——“影响浮力大小的因素”实验教学浅析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市建湖县汇文实验初中学;2.江苏苏州市吴江区笠泽实验初级中学 |
| 摘 要： | 实验是初中物理教学的有效手段,也是物理教学的一种形式,实验能为学生的学习创设必要的教学情境,有效帮助学生理解掌握相关的物理知识,提高教学实效。文章结合"影响浮力大小的因素"实验的探究教学进行分析探讨。 |
| 关 键 词： | 强化体验 提升实效 |
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