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任务驱动法在初中数学课堂教学中的应用
作者单位:
;1.江苏沭阳如东实验学校
摘 要:
初中数学一直都是初中教学中的难点,学生很难理解抽象的数学概念,难以把握数学思想、找准解题思路.但随着教学方式的日益丰富,我们可以利用任务驱动法将数学教学变得实用、有趣,使学生可以更直观地体现数学、感知数学、应用数学,从而提升数学课堂的教学效果.
关 键 词:
任务驱动
初中数学
课堂教学
教学对策
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