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浅析初高中历史教学的衔接问题——以《历史Ⅰ》古代中国的政治制度为例
作者单位:
;1.江苏常熟外国语学校
摘 要:
文章立足于人教版高中历史课程《历史Ⅰ》第一单元,比较初高中历史课程标准、初高中历史教科书,探讨研究初高中历史教学中存在的教学衔接问题,提出建设性建议。
关 键 词:
《历史Ⅰ》
古代中国的政治制度
初高中历史
教学衔接问题
建设性建议
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