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杂志ISSN号
信息技术与化学自主学习方式的融合
作者单位:
;1.江苏汾湖高新技术产业开发区实验初级中学
摘 要:
信息技术的迅猛发展使学生在网络环境下学习成为现实。网络环境下,网络资源为自主学习提供了信息源泉,为任务式自主学习提供了便利;网络信息技术的交互性为协作式自主学习提供了平台,同时也促进了个体化自主学习。
关 键 词:
信息技术
网络环境
自主学习
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