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浅谈初中生史料阅读理解能力的培养方略
作者单位:
;1.江苏如皋市白蒲镇阳光初中
摘 要:
新课程改革的背景下,史料阅读理解能力是历史学科最基本的学习能力,初中是这项能力形成的基础阶段。初中历史教师从激发学生的史料阅读兴趣、引导学生掌握科学的史料阅读方法和史料探究方法,能有效培养学生的史料阅读理解能力。
关 键 词:
初中
史料
阅读理解
兴趣
方法
探究
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