从少年华罗庚的几件小事谈创新教育

从华罗庚少年时期的几件小事,引发对当今创新教育的思考:教师不能压制学生的求异思维,应虚心地从学生中吸取知识,增强科学评判能力;教师不能扼杀学生的创造精神,应鼓励并引导学生大胆创新;教师在重视智力因素的同时,必须重视非智力因素的培养,这样才能更有效地进行创新教育。