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初中语文阅读教学“少教多学”模式的探讨
作者单位:
;1.广西横县石塘镇第三初级中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入与推进,"少教多学"的新型教学模式便逐渐被提出,旨在让教师利用最少的时间来获取最大化的成果,从而提高教学质量,构建高效课堂。对在初中语文阅读课堂中采用"少教多学"模式的现实意义以及具体策略进行简要分析。
关 键 词:
初中语文
阅读教学
少教多学
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