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初中数学“导学案”教学的现实问题及对策

作者单位：	;1.西北民族大学数学与计算机科学学院

摘要：	"导学案"教学的核心理念是以学生为本,其精髓在于"学"加"导".本文针对初中数学"导学案"文本编制和课堂实施的现实问题提出切实可行的对策.
关键词：	初中数学导学案现实问题对策