初中科学课堂教学模式革新之研究

初中阶段的科学教学对培养学生的科学素养具有非常重要的意义和作用,直接关系到学生的科学知识水平。但是目前人们对于科学教学不重视,导致教学质量不理想,无法激起学生的学习兴趣。为了更进一步地提升初中科学教学的有效性,教师在课堂教学中应积极革新教学模式。