多一些“喝彩”,少一些“呵斥”——作文评讲之我见

语文教师要利用好作文评讲这个平台,很好地总结作文训练的经验和教训,爱护学生的写作热情,充分调动学生的积极性,多鼓励,少刺激,不断提高学生的写作水平。不管采用什么样的方式评讲作文,都应注意多一些"喝彩",少一些"呵斥",重在正面引导。