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隐喻认知策略与文本解读
作者单位:
;1.北京教育学院石景山分院
摘 要:
如何加强学生对文本的深层次理解能力,是当前中学英语阅读教学中遇到的问题。从认知隐喻的角度,阐述隐喻认知与文本解读之间的内在联系,并结合英语课文教学实际,从隐喻认知与词汇理解、隐喻认知与句式理解、隐喻认知与语篇理解三个方面,探讨隐喻认知策略在英语阅读教学中的作用。
关 键 词:
隐喻
文本解读
阅读教学
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