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| 科学总结易错点,实现有效备考 | |
| 作者单位： | ;1.广西钦州市第一中学 |
| 摘 要： | 为了实现有效备考,教师要科学总结易错点,通过易错点来帮助学生形成正确的学习思路,构建数学思维模式.对此,教师要通过易错点引导学生明确数学含义,全面考虑问题,科学分析变化,学会逻辑判断,从而有效规避易错点,提高正答率,做到有备无患. |
| 关 键 词： | 易错点 有效备考 数学思维 |
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