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杂志ISSN号
跳出阅读拓展误区 走有效拓展之路
作者单位:
;1.江苏南京市六合区城西中学
摘 要:
语文阅读教学最盛行的当是拓展阅读法,当前拓展误区主要表现为没有"中心"意识,违背规律及填鸭式拓展。从主题、作者、文体三个方面分析了拓展阅读教学要立足文本,并提出拓展阅读要结合学生实情。
关 键 词:
阅读
误区
有效拓展
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