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中学英语教师对角色转换的应用
作者单位:
;1.甘肃民勤县第五中学
摘 要:
新课程改革不仅对教学内容、教学目标等方面做出了新的规定,对于教师与学生在学习中所扮演的角色也进行了新的规定。教师在教学过程中已经不再是课堂的主体,而是逐渐转变为学生学习的引导者、参与者、促进者,教师在教学过程中也要逐渐由对课本的关注转向关注学生、关注教学主体,在教学实践的探索上,也由关注知识的传授逐渐转变为关注知识传授方式上的探索。
关 键 词:
英语教师
角色转变
课堂教学
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