高中历史教学渗透科学教育探索

历史虽是门人文社会学科,但其中也蕴涵着许多科学教育方面的素材。教师在开展高中历史课堂教学中可以让学生在学习掌握历史知识的同时,潜移默化地接受科学教育,从而提高自身的科学素养。文章探讨如何在高中历史教学渗透科学教育。