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树状结构问题串在高中生物概念教学中的应用
作者单位:
;1.江苏苏州张家港市乐余高级中学
摘 要:
从传统链状结构问题串到树状结构问题串的演变出发,解释什么是树状结构问题串,以及设置树状结构问题串应遵循的原则。通过两个概念教学的案例论述了树状结构问题串在高中生物概念教学中的应用。
关 键 词:
树状结构问题串
高中生物
概念教学
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