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| 例谈专题单元下的文本解读策略——以人教版五年级上册第八单元为例 | |
| 引用本文： | 李竹平.例谈专题单元下的文本解读策略——以人教版五年级上册第八单元为例[J].小学语文,2010(7):54-56. |
| 作者姓名： | 李竹平 |
| 作者单位： | 安徽省怀宁县石牌镇中心学校 |
| 摘 要： | 教师对文本的正确解读是开展有效课堂教学、提高学生语文能力的前提。笔者以人教版课标实验教材五年级上册第八单元为例，结合教材的编排特点，谈谈专题单元背景下的文本解读策略。 |
| 关 键 词： | 解读策略 五年级 人教版 文本 上册 专题 有效课堂教学 实验教材 |
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