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| 论盲生的心理缺陷康复 | |
| 引用本文： | 王丽英.论盲生的心理缺陷康复[J].内蒙古教育,2009(20):23-24. |
| 作者姓名： | 王丽英 |
| 作者单位： | 秦皇岛市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 联合国世界卫生组织给健康下了这样的定义：健康，不仅仅是指躯体上没有疾病，还应当包括心理和社会适应能力等方面的健全和最佳状态。在特殊教育学校里有不少盲生，由于生理缺陷与周围环境接触少，加上家长的百般呵护甚至放任，对生活缺乏积极的认识，极易形成不愿交往、自我厌弃、悲观绝望等心理， |
| 关 键 词： | 心理缺陷 盲生 康复 世界卫生组织 社会适应能力 特殊教育学校 最佳状态 生理缺陷 |
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