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新时期班主任的五种形象
引用本文:
杨柳.新时期班主任的五种形象[J].河南教育,2008(12).
作者姓名:
杨柳
作者单位:
信阳职业技术学院
摘 要:
众所周知,班主任形象本身就具有榜样、示范作用,是一种潜移默化的教育力量,它对学生世界观的形成、思想品德的培养、学习态度的养成,都具有深刻的影响。那么,新时期的班主任应该树立怎样的良好形象呢?
关 键 词:
班主任形象
教育力量
潜移默化
示范作用
思想品德
学习态度
良好形象
世界观
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