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新时期班主任的五种形象
引用本文:杨柳.新时期班主任的五种形象[J].河南教育,2008(12).
作者姓名:杨柳
作者单位:信阳职业技术学院
摘    要:众所周知,班主任形象本身就具有榜样、示范作用,是一种潜移默化的教育力量,它对学生世界观的形成、思想品德的培养、学习态度的养成,都具有深刻的影响。那么,新时期的班主任应该树立怎样的良好形象呢?

关 键 词:班主任形象  教育力量  潜移默化  示范作用  思想品德  学习态度  良好形象  世界观
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