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| 运用比较策略,培养高阶阅读能力 | |
| 引用本文： | 黄晓红.运用比较策略,培养高阶阅读能力[J].七彩语文(小学低年级),2022(4):42-44. |
| 作者姓名： | 黄晓红 |
| 摘 要： | 统编版教材四年级下册第四单元的课文课后题中安排了比较阅读,旨在引导学生阅读不同课文,并学习从文本内容和写作形式进行比较,通过运用比较阅读的策略,指向单元语文核心要素的达成.然而单篇、短篇的练习是有限的,真正掌握比较阅读的策略,需到更宽广的天地——在整本书阅读中锻炼.在阅读指导教学实践探索中,笔者尝试把比较策略运用到多种... |