大数据融入城乡总体规划设计课程教学的探索 |
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引用本文: | 张小东,王彦春,常丰镇.大数据融入城乡总体规划设计课程教学的探索[J].高教论坛,2024(2):14-17+62. |
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作者姓名: | 张小东 王彦春 常丰镇 |
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作者单位: | 塔里木大学 |
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摘 要: | 总体规划精细化设计和数字化管理已经成为国土空间规划的新诉求,大数据作为城乡国土空间用途管制和治理必不可少的工具,将成为城乡总体规划设计方法。然而,传统总体规划设计课程缺乏大数据知识体系讲授、大数据分析与方法应用、实践训练等内容。依据当前国土空间总体规划编制的大数据技术需要,本研究提出将大数据知识体系、分析方法和应用场景融入总体规划设计课程,探索大数据全程融入总体规划设计课堂教学模式。分别从大数据知识教学体系、教学方法和实践训练三个方面探索大数据辅助规划设计教学改革,以期为大数据应用推广到整个城乡规划专业教学提供借鉴和参考。
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关 键 词: | 国土空间总体规划 城乡总体规划 大数据 教学模式 教学改革 |
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