作战需求牵引的飞行学员飞机特设专业背景课程教学设计

为提升飞行学员飞机仪电与飞控系统原理课程的含“战”量，突出课程“向战为战”的目标导向，在分析课程教学设计现状的基础上，借鉴基于成果导向的OBE理念，提出了作战需求牵引的飞机特设专业背景课程教学设计优化方案，分别从教学目标、教学内容、教学策略等方面给出了具体的优化措施。