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应用型地方本科院校《高等数学》课程范式的改革--以贵州工程学院为例
引用本文:段誉,孙歆.应用型地方本科院校《高等数学》课程范式的改革--以贵州工程学院为例[J].环球赛鸽科技,2015(10).
作者姓名:段誉  孙歆
作者单位:贵州工程应用技术学院理学院,贵州毕节,551700
基金项目:毕节学院教改项目(JG2013037)。
摘    要:高等数学是高等院校学生的一门基础公共数学课程。本文结合该课程传统教学范式的不足及不同专业的特点,从教学方式选择、教师的要求等方面探讨该课程的教学范式改革,以适应当今社会对人才的数学认知的培养。

关 键 词:高等数学  教学范式  改革
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