谈高中英语新教材使用中的策略问题 |
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引用本文: | 张彩芳.谈高中英语新教材使用中的策略问题[J].中学文科,2006(2):18-18. |
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作者姓名: | 张彩芳 |
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作者单位: | 广西贺州平桂高级中学,542800 |
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摘 要: | 随着新一轮课程改革的深入和英语新教材的使用,越来越多的英语教师更加注重教学理念的转变和教学方法的改变,逐步从应试教育的外语教学观转变到了素质教育的外语教学观.从重视语言知识的传授转变到重视英语运用能力的培养,鼓励学生积极参与语言运用实践。学生会感到新教材图文并茂,教师授课方法多样,课堂实践性强,活动量大,而且生动有趣,因而喜欢上英语课.喜欢学英语.喜欢用英语。
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关 键 词: | 高中英语 教材使用 英语教师 课堂实践 能力的培养 课程改革 教学方法 教学理念 英语运用 语言知识 |
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