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委托中介机构评估学校的实践与探索
作者姓名:王冰 陈伟
作者单位:四川成都市高新区 四川成都610041,四川成都市高新区 四川成都610041
摘    要:建立在专家群体评估基础上的中介评估具有较高的效度的信度,将原来由教育行政部门承担的对学校的评估工作改由教育评估中介机构来进行,能够使评估结果更具客观性和公正性。

关 键 词:实践与探索 机构评估 学校 教育评估中介机构 教育行政部门 评估工作 评估结果 公正性 客观性 信度 效度
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