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| “说课”,是一种很好的评价--“酸的性质“”学生实验课的说课设计 | |
| 作者姓名： | 姚如富 曹丹 职彦 |
| 作者单位： | 1. 安徽教育学院,安徽,合肥,230061 2. 合肥市第43中学,安徽,合肥,230001 3. 蚌埠市第23中学,安徽,蚌埠,233000 |
| 摘 要： | 本文就学生分组实验课程进行了改革，为新的一轮课改，淡化演示实验和学生分组实验界线做了一些尝试。 |
| 关 键 词： | 说课 学生分组实验 科学探究 |
| 文章编号： | 1001-5116(2003)03-0117-02 |
| 修稿时间： | 2003-07-14 |
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