《给家乡孩子的信》教学设计(苏教版国标本六年级上册) |
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引用本文: | 宋锦慧.《给家乡孩子的信》教学设计(苏教版国标本六年级上册)[J].中国小学语文教学论坛,2007(11):49-50. |
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作者姓名: | 宋锦慧 |
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摘 要: | 设计理念
《给家乡孩子的信》这篇课文洋溢着浓浓的人文精神。作者杰出的写作才华和他高尚的人品,必然对学生的心灵产生深深的震撼。本课的设计过程,教者着意引导学生层层深入挖掘文本内涵,通过相关资料的拓展,激发学生的情感体验,旨在让学生通过与文本进行更深层次的对话,与作者产生情感上的共鸣,让学生在品味语言文字的过程中也得到人文精神的滋养,树立正确的人生观。
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关 键 词: | 教学设计 孩子 家乡 六年级 苏教版 引导学生 上册 标本 |
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