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“时政热点”教学的几个误区
引用本文:毕立先,李华.“时政热点”教学的几个误区[J].政治课教学,2002(1):26-27,28.
作者姓名:毕立先  李华
作者单位:山东省滨州市北镇中学 256618
摘    要:近年来,政治高考试卷以“热点”作为背景,结合课本基础知识,考查学生能力的试题越来越多。2001年综合能力测试(广东、河南卷)其特点之一是:围绕一个专题,从不同的角度、多学科提出各种问题,以考查考生的综合能力。如围绕基因技术,要求考生运用生物、政治知识来回答。这些专题就是与实际生活有密切联系的社会热点问题。因此,“热点”教学已被广大政治教师所关注,成为政治课教

关 键 词:“时政热点”教学  教学误区  中学  政治课教学
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