着眼于“学”，着力于“让”——如何构建小学语文“先学后教”的高效课堂

伴随当前社会的发展和进步，许多全新的教学理念应运而生。现在的教育理念也不同于之前，要求让学生重视预习，在学生全面预习之后，教师再开展全面教学。在此种教学方式下，会构建全新的高效课堂教学思维，教师应该真正着眼于“学”，着力于“让”，目的在于让学生在学习的过程中能够发现语文学习的乐趣，实现高效课堂的构建。