基于Z+Z智能教育平台促进中学生数学知识建构与理解的研究 |
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引用本文: | 张秀琦,唐吉洪,刘东芝.基于Z+Z智能教育平台促进中学生数学知识建构与理解的研究[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(1):151-151. |
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作者姓名: | 张秀琦 唐吉洪 刘东芝 |
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作者单位: | 渤海大学,教育学院,辽宁,锦州,121000 |
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基金项目: | 渤海大学教育科学研究青年基金 |
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摘 要: | 本文在基于“Z+Z智能教育平台”对初中数学的课堂教学进行应用研究的基础上,构建了基于该平台的中学数学教学的“引导一探究式”教学模式,并总结了该平台对促进中学生数学知识建构与理解的作用。
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关 键 词: | Z+Z智能教育平台 教学模式 知识建构 |
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