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| 促进学校教师群体专业成长的理念与行动 | |
| 引用本文： | 刘堤仿,杨仙萍.促进学校教师群体专业成长的理念与行动[J].中小学教师培训,2005(11):3-6. |
| 作者姓名： | 刘堤仿 杨仙萍 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州师范学院教师教育研究所,310012 2. 浙江省杭州市德天实验小学 |
| 摘 要： | 在教师专业化发展的背景下,探索学校教师群体专业成长,形成与之相应的理论体系、发展平台、学习模式、评价机制等学校行动案例。 |
| 关 键 词： | 教师 专业 成长 平台 模式 |
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