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| 地理教学创新意识培养管窥 | |
| 引用本文： | 张海蓉.地理教学创新意识培养管窥[J].青海教育,2007(12):57-58. |
| 作者姓名： | 张海蓉 |
| 摘 要： | 现今地理教学,尽管教师强调学生的"主体性",但这种"主体性"常被教师的"凭自己的想象塑造学生"所淹没,从而压抑学生的思维,扼杀学生的创造性。因此,教师必须转换教学观念,确定新型的教师 |
| 关 键 词： | 创新意识培养 地理教学 “主体性” 学生观 教师观 教学观念 师生关系 想象 |
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