透视“研”与“究”谈研究生教育与科学素质的培养 |
| |
引用本文: | 戴明.透视“研”与“究”谈研究生教育与科学素质的培养[J].教育改革与管理,2004(2):17-19. |
| |
作者姓名: | 戴明 |
| |
摘 要: | 工业经济向知识经济的转变,对研究生教育提出了新的要求。学校应顺应时代的步伐,积极转变教育模式和培养方针;研究生自身也要改变传统观念,提高自我意识,实现从“学”至“研”与“究”的转变。同时,研究生的素质更要适应时代发展的需要,一切以全面提高科学素质为目标,并以培养创新能力为核心。
|
关 键 词: | 研究生教育 科学素质 知识经济 高校 创新能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|