开放大学研究20年:主题透视与演进逻辑——基于CiteSpace的可视化分析

开放大学是我国在建设学习型社会过程中的重要创新和重大举措。文章以CSSCI来源期刊相关文献为研究对象,运用文献计量和知识图谱的方法,分析了开放大学研究领域的发文量、发文机构以及研究热点和研究演进过程。结果表明,各省市广播电视大学是该领域研究的主力军,但是其研究实力还存在严重的地理不均衡性;总体来看,开放大学的研究经历倾听与探索、借鉴与比较、转型与发展、完善与超越等四个阶段。