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| 构建职校学生心理保健的"绿色通道" | |
| 引用本文： | 沈文娟.构建职校学生心理保健的"绿色通道"[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2001(7):53-54. |
| 作者姓名： | 沈文娟 |
| 作者单位： | 江苏省武进西林职业高级中学!213024 |
| 摘 要： | 中等职业学校的学生 ,正处在身心发展的重要时期 ,他们在认知、思想、道德、心理等方面的素质正在形成过程中 ,各种心理矛盾错综复杂 ,迫切需要教育引导。因此 ,根据职校学生的心理特征 ,营造良好氛围 ,开发潜能 ,引导他们树立信心 ,学会自我调控 ,培养健全的心理品质 ,进而促进其整体素质的提高和个性的全面发展 ,有着十分重要的现实意义。一、积极构建和谐鲜活的学校“潜环境”学校“潜环境”，一是指能较大限度地开发学生潜能的环境，二是指能潜移默化地教育、影响、转化、发展学生的心理氛围。学校是青少年学习、生活的场所，是培养人才… |
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