多媒体课件教学的利弊分析——以刑事侦查教学为例 |
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引用本文: | 韩铮.多媒体课件教学的利弊分析——以刑事侦查教学为例[J].黑龙江科技信息,2009(28):151-151,5. |
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作者姓名: | 韩铮 |
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作者单位: | 河南公安高等专科学校,侦查系,河南,郑州,450002 |
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摘 要: | 多媒体课件教学具有直观、生动、快捷和互动性强等优点,已被老师广泛的运用到课堂教学当中,并取得了良好效果。但老师在制作课件和使用课件中却存在着诸多不足,如课件做的象专题、满屏文字、过于依赖影像等。将课件在教学中的利弊作了客观分析,并提出相应改进意见。
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关 键 词: | 多媒体课件 直观性 交互性 系统性 现场实物 |
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