强化育人意识与提高综合素质——谈实施素质教育的教师素质

教师担负着实施素质教育的重要任务,因此,应首先提高其自身的素质。 　一、强化育人意识 　 (一)转变教育思想,变“升学至上”为“育人至上” 　教育思想是人们对教育现象、教育规律、教育问题的认识或看法。它是从教育实践活动中产生,形成和发展的,反过来又指导教育实践。实现由“应试教育”向素质教育转变的关键是实现教育思想的转变。 “应试教育”的教育目的和任务是以追求升学的考分为目的,只重视对少数升学有望的学生进行培养。主张“升学第一,分数至上”。只抓考试科目,追求高升学率是它的根本任务。教育教学方法上,强调背诵模仿,重在“灌输”。进行专一狭隘的应试训练,忽视创造思维的培养,束缚学生的全面发展,压抑学生的个人兴趣和才能。