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化学教学中的随机实验初探
作者姓名:刘艳良
作者单位:浙江省杭州二中 浙江杭州310009
摘    要:随机实验即不拘时间、内容、课程等因素的限制而随教学情况的具体变化,因临时需要,抓住时机灵活进行的应付性实验。在很大程度上具有随意性。在学生看来,完全是随机的,但对教师来说,则是“早有预谋”的。因为它仍然具有明确的实验目的——是为了解决

关 键 词:随机  化学教学  教学情况  学习过程  实验目的  最佳时机  最佳方案  随意性  教师  课程  学生  推敲
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