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| “四激”思想品德课 培养学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 潘仰玲 |
| 作者单位： | 福建福州市三十八中; |
| 摘 要： | 思想品德课该如何培养学生的学习兴趣,调动学生课堂参与积极性,是笔者一直探索的问题。随着课程改革的进一步深入,笔者对20世纪80年代悄悄实践于美国中学的学习风格(Learning style)理论产生了极大兴趣。该理论认为,学习者喜欢或是经常使用的学习方式,很少因学习内容、学习环境等因素的变化而变 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生感受 教师 教材 培养学生 思想品德课教学 |
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