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| 新课导入艺术例说 | |
| 引用本文： | 王爱莲.新课导入艺术例说[J].中学政治教学参考,2011(3). |
| 作者姓名： | 王爱莲 |
| 作者单位： | 陕西榆林市定边中学; |
| 摘 要： | 课前导入是课堂教学的一个有机组成部分,好的课堂导入就像一把钥匙,能够开启学生乐于学习的大门,激发学生的潜在意识,引发学生表现欲和求知欲,构建和谐的课堂氛围,对课堂教学起到事半功倍的效果。下面结合自己的实践,谈谈教学中常用的几种导课方法。一、情境导入法情感的触发,往往与一定情境有关,而生动感人的情境又能增加学生的内心体验,引发学生的愉快情绪,使学生进入情境就会引起思想共鸣,因此,教师在导入新课时,要把 |
| 关 键 词： | 课堂教学 共产主义世界观 教师 引导学生 政治制度 课堂气氛 新课 导入艺术 学生学习 教学内容 |
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