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课堂知识:课程知识的重构
作者姓名:朱桂友
作者单位:西安交通大学苏州附属中学;
摘    要:课堂知识和课程知识是两个不同的概念。课程知识是指国家课程标准、国家课程、地方课程、校本课程呈现给学生的知识,通俗一点讲就是指教材知识。课堂知识是指教师在课堂上呈现给学生的知识。由于课程的法定地位及其权威性,课程知识应该作为学校教育教学的主要载体,应该成为学校场域教育教学活

关 键 词:行重构  学生  教材  课程知识  高中思想政治课教学  思想政治课教师  地方课程  课堂知识  后现代知识观  
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