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优化思想品德课教学的思考
引用本文:
白海霞.优化思想品德课教学的思考[J].中学政治教学参考,2011(3).
作者姓名:
白海霞
作者单位:
陕西榆林市米脂县第三中学;
摘 要:
一、树立学生主体思想真正树立以学生发展为本的意识,学生主体思想已被大多数教师所接受。但在具体的课堂教学过程中,学生主体作用的发挥不理想,主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转,这样学生易于缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是被动地接受,与发挥学生的主体性,提高学生素质的要求是很难适应的。因此,要求广大政治教师在教学实践过程中,真正树立起学生的主体思想,并落实到具体的教学过程中。
关 键 词:
学生主体作用
课堂教学过程
政治教师
主体性
思考
学生发展为本
学生素质
思想品德课教学
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