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探究性教学策略例谈——以《生活与哲学》教学为例
作者姓名:
王小斌
作者单位:
重庆市城口县中学校;
摘 要:
新课程倡导开放互动的教学方式与探究的学习方式,实现从以教为中心向以学为中心的转变,做到目标开放、资源开放、教学模式开放,教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放,使学生在充满教
关 键 词:
探究问题
探究性学习
自主探究
提出问题
哲学
教师
探究式教学
教学策略
探究过程
培养学生
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