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| 心理健康教育与思想品德课的有效整合 | |
| 作者姓名： | 戴国蓉 |
| 作者单位： | 江苏南京市江宁区铜井中学; |
| 摘 要： | 思想品德新课标出现了一个新亮点——重视心理健康教育在初中生思想品德形成中的整合作用。通过整合心理健康学习内容,帮助学生养成积极向上的人生态度和对学习、对事业的信心,把优良的品德转化为良好的行为习惯,始终保持乐观的精神状态,养成沉着、冷静、务实、高效的心理品质,促进健康人格的形成。一、心理健康教育与思想品德课整合必须把握结合点《思想品德》教材中有关心理健康教育的内容不少,教师只要善于发现,找准切入点,就能有效地开展心理教育。这就要求教师在课堂教学过程中,一方面遵循 |
| 关 键 词： | 初中生 正确认识 学生实际 教师 引导学生 学科渗透心理健康教育 思想品德课 心理品质 |
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