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试论教师的主观幸福感
作者姓名:
王梅
作者单位:
安徽安庆市太湖中学;
摘 要:
幸福是人生追求的目标,教师的职业幸福感是实现教育本质的必然需要,当前一个不容忽视的事实是,教师职业幸福感正日益流失。导致教师职业幸福感缺失的原因很多,本文试图分析教师主观幸福感的影响因素,并从影响教师主观幸福感的诸因素着手,寻求提升教师幸福感的策略和方法。
关 键 词:
教师
幸福感
影响因素
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